PEDIATRIA EN ATENCION PRIMARIA DE LA SALUD

La mejora de la salud infantil ha sido uno de los grandes logros de las últimas décadas, pero aún quedan grandes obstáculos para alcanzar el objetivo de reducir la mortalidad infantil. Para promover intervenciones más eficaces, es necesario un abordaje multidisciplinar que no se limite a la descripción de las patologías y los tratamientos, sino que contemple la salud infantil en general, implicando y responsabilizando en este proceso al propio niño y a su familia.

Pediatría en Atención Primaria de Salud, centrado en el ámbito de la asistencia pediátrica, está estructurada en seis secciones que abarcan los siguientes puntos:

• Los aspectos generales del cuidado del niño, como la antropología, la epidemiología, la investigación y la gestión de la consulta pediátrica.

• Los cribados que deben realizarse para obtener un óptimo desarrollo físico del niño, así como las vacunas necesarias en cada una de las edades pediátricas.

• Los motivos de consulta más frecuentes en atención primaria.

• El control y seguimiento de las patologías crónicas más prevalentes, como la obesidad, el asma, la diabetes e intolerancias y alergias alimentarias.

• La promoción de la salud del niño desde la alimentación y el desarrollo psicomotor

• Los nuevos retos a los que se debe enfrentar la atención primaria, como la educación en valores, el entorno psicosocial del niño, y la atención psicoeducativa del niño con cáncer.

Elaborado con vocación formativa, cada capítulo contiene objetivos de aprendizaje y preguntas de autoevaluación. Dirigida a aquellos profesionales de la salud que están en contacto con los niños, también será útil para la formación de los futuros profesionales de la salud.

• Isabel Pérez Pérez Diplomada en Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Licenciada en Pedagogía por la Universitat Ramon Llull y Doctora en Ciencias de la Enfermería por la Universitat Rovira i Virgili. Directora del postgrado “Infermeria pediàtrica en Atenció Primària de Salut” de la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.
• Montserrat Lamoglia Puig Diplomada en Enfermería por la Universitat Autonoma de Barcelona, Licenciada en Humanidades por la Universitat Pompeu Fabra y Máster en Promoción de la Salud por la Universitat de Girona Coordinadora del postgrado “Infermeria pediàtrica en Atenció Primària de Salut” de la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna de la Universitat Ramon 
• María Godall Castell Licenciada en Biología por la Universidad de Barcelona y Doctora en Pedagogía por la Univesitat Ramon Llull. Coordinadora de 1r curso del Grado en Enfermería de la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.

SECCIÓN I: GENERALIDADES
1. Perspectiva antropológica de la atención a la infancia 
2. Epidemiologia y pediatría 
3. La investigación pediátrica en la atención primaria 
4. La gestión de la consulta pediátrica desde la perspectiva multidisciplinar 
SECCIÓN II: CONTROLES, CRIBADOS Y VACUNACIONES EN LA EDAD PEDIÁTRICA 
5. Control del crecimiento y desarrollo físico en la edad pediátrica 
6. Cribado genitourinario. 
7. Cribado otorrino laringológico. 
8. Cribado oftalmológico 
9. Cribado odontológico. 
10. Cribado del lenguaje. 
11. Cribado de la alteración del sueño 
12. Cribado del maltrato y del abuso sexual 
13. Vacunaciones sistemáticas en la edad pediátrica 
SECCIÓN III: MOTIVOS DE CONSULTA MÁS FRECUENTES EN ATENCIÓN PRIMARIA 
14. Fiebre y enfermedades infecciosas. 
15. Trastornos gastrointestinales. 
16. Dolor, llanto e irritabilidad. 
17. Alteraciones dermatológicas 
18. Accidentes 
SECCIÓN IV: CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS CRÓNICAS MÁS PREVALENTES EN PEDIATRÍA DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA 
19. La obesidad: control y seguimiento 
20. El asma: control y seguimiento 
21. La diabetes: control y seguimiento 
22. Intolerancias y alergias alimentarias 
SECCIÓN V: LA PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL NIÑO DESDE LA ALIMENTACIÓN Y EL DESARROLLO PSICOMOTOR 
23. La alimentación del neonato y lactante 
24. La alimentación en la etapa infantil 
25. El desarrollo psicomotor en los dos primeros años. Condiciones para el bienestar 
SECCIÓN VI: NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL NIÑO DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA 
26. Abordaje psicoeducativo del niño con cáncer y de su familia
27. La educación en valores: apoyo a la familia 
28. El entorno psicosocial y el niño